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      [組圖]馬曹廟管理所掀起收費業務技能競賽熱潮           ★★★ 【字體:
    馬曹廟管理所掀起收費業務技能競賽熱潮
    作者:胡小娟    信息來源:本站原創    點擊數:    更新時間:2015-8-6    

          為進一步提高站所員工的職業技能素質,積極備戰省交投公司收費業務技能競賽活動,馬曹廟管理所精心準備、周密部署、積極營造“學業務、比技能、強素質”的濃厚氛圍,在全所范圍內掀起了技能競賽的熱潮。

          一、廣泛動員,提高認識

          為統一思想、提高認識、管理所制定詳細的活動方案、明確分工,明確學習目的。及時組織全體人員召開職工大會,宣傳此次活動的重要性和緊迫性,并要求全體職工以此次技能競賽為契機,搶抓機遇,努力學習、頑強拼搏,通過此次競賽活動提高業務技能,展示自己才能,綻放青春風采。

          二、合理安排、穩步推進

          為使學習制度形成常態化,管理所針對工作實際,合理安排時間,要求每個輪班必須學習三次,每次不得少于一個小時。并將復習資料制作成精簡的題庫,分2個階段逐步消化,循序漸進。每周班組進行一次測試、每月管理所進行一次綜合測試,每月測試試題都是由所領導出題,涵蓋的內容全面具體。

          三、加強引導、營造氛圍

          為提高員工的學習積極性,避免應敷式學習。所領導加強與員工的交流溝通,掌握員工的思想動態,通過集體座談,個別引導等方式,積極做好員工思想工作,從根本上改變個別員工“被動學習”的心態,變被動學習為主動學習。讓員工認識到學習的重要性。

          四、加強監管、促進成效

          為充分調動所員工學習積極性。管理所采取業務競賽班組比拼與個人比拼的激勵方式,對于平均成績低于80分(含80分)的班組和個人納入績效考核,對綜合成績不及格班組對班長進行談話。對于班組成績在90分以上且排名第一的給予班長加分獎勵,將大家的積極性充分調動起來,讓每個人都能認識到自身與先進之間的差距,并及時進行自我調整,充分發揮先進典型帶動效應。

          通過一系列行之有效的措施,目前管理所學習氛圍濃厚,學習興致高漲,員工業務技能跨步提升。

     

     







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